近日，人社部印發(fā)《技能人才隊(duì)伍建設(shè)實(shí)施方案（2018—2020年）》。實(shí)施方案是新時(shí)期全面貫徹落實(shí)就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略、科教興國(guó)戰(zhàn)略和打好精準(zhǔn)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的重要舉措。
今天就一起來(lái)看看有哪些好政策——
完善職業(yè)技能競(jìng)賽制度
制定出臺(tái)《全國(guó)職業(yè)技能競(jìng)賽管理暫行辦法》《社會(huì)贊助世界技能大賽參賽工作管理暫行辦法》以及世界技能大賽專家管理辦法、世界技能大賽全國(guó)選拔賽競(jìng)賽技術(shù)規(guī)則、世界技能大賽參賽集訓(xùn)指導(dǎo)意見(jiàn)等規(guī)章政策。
做好世界技能大賽參賽及籌辦工作
積極備戰(zhàn)第45屆和第46屆世界技能大賽，組織開(kāi)展世界技能大賽全國(guó)選拔賽，規(guī)范遴選中國(guó)集訓(xùn)基地和技術(shù)指導(dǎo)專家團(tuán)隊(duì)，科學(xué)組織集訓(xùn)備戰(zhàn)、參賽工作，開(kāi)展國(guó)際技術(shù)交流活動(dòng)，做好參賽總結(jié)表彰工作。
全力做好第46屆世界技能大賽籌辦工作，成立第46屆世界技能大賽領(lǐng)導(dǎo)和工作機(jī)構(gòu)。
創(chuàng)新開(kāi)展技能競(jìng)賽
舉辦“一帶一路”國(guó)際技能大賽。
籌備舉辦第一屆全國(guó)職業(yè)技能大賽，面向全國(guó)企業(yè)職工、院校學(xué)生舉行與國(guó)際先進(jìn)水平接軌的國(guó)內(nèi)綜合性技能大賽。
每年組織中國(guó)技能大賽國(guó)家級(jí)一類大賽10項(xiàng)左右，國(guó)家級(jí)二類競(jìng)賽50項(xiàng)左右，指導(dǎo)各地、各行業(yè)企業(yè)積極開(kāi)展各級(jí)各類競(jìng)賽活動(dòng)。
改革完善技能人才評(píng)價(jià)制度
制定出臺(tái)改革完善技能人才評(píng)價(jià)制度的意見(jiàn)。
深化職業(yè)資格評(píng)價(jià)改革，完善技能人員國(guó)家職業(yè)資格目錄，加強(qiáng)對(duì)職業(yè)資格設(shè)置與評(píng)價(jià)的監(jiān)管。
建立職業(yè)技能等級(jí)制度，實(shí)行職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定，并做好與職業(yè)資格制度的銜接。
規(guī)范專項(xiàng)職業(yè)能力考核，滿足勞動(dòng)者就業(yè)創(chuàng)業(yè)需要。
加強(qiáng)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和新職業(yè)開(kāi)發(fā)
健全國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)企業(yè)工種崗位規(guī)范、專項(xiàng)職業(yè)能力考核規(guī)范等技能人才評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)體系。
到2020年，完成職業(yè)資格目錄內(nèi)198個(gè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)制定修訂工作。啟動(dòng)專項(xiàng)職業(yè)能力考核規(guī)范審核備案工作。根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，適時(shí)動(dòng)態(tài)發(fā)布新職業(yè)。
貫通高技能人才與工程技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展
在工程技術(shù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)高技能人才與專業(yè)技術(shù)人才職業(yè)發(fā)展貫通。推動(dòng)建立職業(yè)資格、職業(yè)技能等級(jí)與職稱比照認(rèn)定制度，加強(qiáng)評(píng)價(jià)結(jié)果互認(rèn)。
推動(dòng)政府職能轉(zhuǎn)變
力爭(zhēng)2020年，政府部門所屬鑒定中心逐步退出具體評(píng)價(jià)認(rèn)定工作，轉(zhuǎn)變到監(jiān)管服務(wù)職能上來(lái)。
深入實(shí)施技能脫貧千校行動(dòng)
出臺(tái)《深入推進(jìn)脫貧千校行動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)》，明確政策措施、目標(biāo)任務(wù)和工作內(nèi)容等。
努力實(shí)現(xiàn)有就讀技工院校意愿的貧困家庭子女都能免費(fèi)接受技工教育，到2020年，招收貧困家庭學(xué)生12萬(wàn)人以上。
開(kāi)展貧困地區(qū)技能扶貧行動(dòng)
完成新疆、西藏、四省藏區(qū)等地創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)，支持深度貧困地區(qū)創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)。
實(shí)現(xiàn)“三區(qū)三州”每所技工院校至少建設(shè)一個(gè)特色優(yōu)勢(shì)主體專業(yè)、建立一個(gè)資料室，每名教師至少參加一次培訓(xùn)。
努力實(shí)現(xiàn)有培訓(xùn)意愿的貧困勞動(dòng)力都有機(jī)會(huì)接受職業(yè)技能培訓(xùn)，到2020年，完成貧困勞動(dòng)力培訓(xùn)300萬(wàn)人次。
做好定點(diǎn)幫扶工作
加大對(duì)金寨技師學(xué)院和寧都技工學(xué)校支持力度。
協(xié)調(diào)優(yōu)質(zhì)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)做好幫扶天鎮(zhèn)縣職業(yè)培訓(xùn)工作。
